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    青島即墨: 炎炎夏日,公益教育送“清涼”

    夏日是聲音的季節,有雨打,有雷鳴,有鳥鳴,有蟬唱。在青島即墨大大小小的村莊內,除了上述豐富多彩的“夏日樂章”外,運動場上還時不時傳來孩子們的歡聲笑語,教室中還動不動傳來學子們的瑯瑯讀書聲。它們匯聚在一起,共同演繹了屬于即墨青少年的夏日“交響”。

    在距即墨政府駐地不足7公里的龍山街道,公益教育“課堂”正迎著烈日送來陣陣“清涼”:一股股“立德樹人”“實踐育人”“家風教育”“多方參與”之風在全域蔓延開來,為即墨青少年思想道德建設工作增添了濃墨重彩的一筆。

    立德樹人,公益課堂潤童心

    ▲葛村榼子傳承人王承厚在向小朋友們傳授葛村榼子的制作技藝

    近日,當龍山街道麗山社區公益課堂鈴聲一響,每個教室的“熱度”瞬間提高不少:手工教室里,榼子制作手藝人王承厚正在傳授握刻刀的手法和力度,孩子們屏住呼吸仔細觀看后,模仿起老師的一舉一動;書法教室里,孩子們一個個挺直了小身板端坐桌前,仔細觀看老師示范橫、豎、捺、撇、點得筆法,然后自己一筆一畫反復練習……即將上小學的劉慧琳幾乎每天都要來上公益課堂,加入民族舞興趣小組不久,她就跳得有模有樣?!霸谶@里,女兒不僅學到了特長,還變得越來越有自信了!”看著女兒的變化,她的媽媽欣慰異常。

    考慮到暑假期間家長擔心孩子“無處安放”的問題,龍山街道及村莊依托新時代文明實踐所、站等,打造了在家門口的就能獲得知識和樂趣的“社會大課堂”,暑期公益課形式多樣、遍地開花。結合新課改要求,各村莊公益課堂創新“課程思政”元素,把青少年思想道德教育納入課程管理,注重在學科教學中有機滲透。通過分享學習典型案例和感人至深的故事,進行道德與思政教育,觸發學生心靈;通過經典故事誦讀,進行中國傳統文化、中華民族愛國主義教育,培養學生的民族自信和愛國情懷;通過傳授榼子、竹編、剪紙等“非遺”老物件的制作,幫助學生了解和感受非遺文化的魅力,激發對傳統文化的熱愛。

    據了解,今年龍山街道舉辦的暑假公益課堂,共有300余名中小學生報名參加。公益課堂不僅讓孩子們開闊了視野,激發了學習的興趣,還在求知中得到快樂,度過了一個充實而有意義的“暑假生活”。

    多彩實踐, 助力“雙減”促成長

    ▲民盟基層委志愿者在東程哥莊村帶領孩子們做“傳聲筒”游戲

    8月7日,走進龍山街道前東葛村的“百果園”, 一群孩子正在園內忙得熱火朝天。有的正拿著小鋤頭松土,有的正在栽種菜苗,還有的則兩手賣力地拎著水桶,給一棵棵菜苗認真澆水,儼然成了一名專業的“小菜農”。記者一打聽,原來是前東葛村特意為孩子們打造的勞動實踐基地。

    “讓孩子親身體驗農業勞動,不僅給孩子提供了探索和玩耍的外部空間,還能增強他們的責任感和愛心,提高觀察力和探究力,讓每一個孩子收獲無拘無束的快樂和生活的智慧?!鼻皷|葛村勞動實踐基地負責人譚曌晴說。

    在活動中,譚曌晴很明顯地發現了一個細節,她說,“當孩子們看到油菜在三天內長了4厘米,生菜種下第4天開始發芽、一周就長出嫩葉時,都有發自內心地驚嘆,孩子們也都表示,要珍惜生活中的每一天,會更加努力地學習知識?!?/p>

    今年夏天,一幅“研學游線路地圖”讓該街道的東程哥莊村徹底“火”了一把,村民們都親切地稱之為“帶娃神圖”。原來,為了讓村莊的孩子們更好地參與社會實踐和研學活動,在暑假到來之前,村委充分挖掘利用周邊紅色基地和科技文化基地,串聯起周浩然烈士紀念館、藍谷國家深?;?、藍色硅谷展覽館、九州電影院四地的旅游與研學資源,繪制了一幅研學游線路圖,讓孩子們既可以聆聽紅色故事、傳承紅色基因,增強愛國意識和愛國情懷,又能進一步了解我國海洋強國的發展歷程,激發孩子們探究海洋奧秘的興趣。

    校、家、社“三位一體”,凝聚共育合力

    ▲山東理工大學大學生志愿者姜昊(右一)與孩子們一起踢足球。

    “老師,太感謝了,您辛苦了!”8月6日傍晚,感人的一幕出現在龍山街道東升花園小區,趙青林緊緊拉著孩子班主任老師鐘淑清的手,感慨地說:“鐘老師說的這些辦法太好了,這下,我教育孩子更有針對性了?!?/p>

    自2020年起,即墨區在全區開展了“萬名教師訪萬家”活動。今年,和鐘淑清一樣,龍山中心校70余名班主任利用休息時間,對班上的同學進行登門家訪,近兩個月來,已開展家訪近萬人次。

    據龍山中心校校長朱瑞霞介紹,該校還開展了線上每日安全報告、云端家長會、班會等活動,及時關注掌握學生們的動態,將教書育人真正落到了實處和細處。

    “雞蛋遇見鹽”科學實驗、“井上添花”井蓋彩繪、“傳聲筒”游戲……暑假期間,龍山街道通過整合家庭、學校、社會三方面的力量,招募100余名志愿者共同助力青少年健康成長,這些志愿者來自在校大學生、民主黨派、在職教師、社會組織、“五老”志愿者等社會各界群體,他們根據孩子的需求、愛好和各自特長,對課程進行精心設計,準備道具和授課內容,通過系列趣味活動拓寬孩子們的知識面、提高動手能力,積極參與社會實踐。

    激活“家力量”,辦好人生第一學堂

    “家和萬事興,和諧樹新風”“和諧親子關系,培育國家棟梁”……走在龍山街道鄉村的路上,家風家訓文化墻隨處可見,不僅使整個街道的文化氛圍越來越好,還讓群眾受到了“潤物無聲”的優良家風的熏陶。這是龍山街道開展“關愛未成年人成長 辦好人生第一學堂”品牌活動的一個縮影。

    開展家庭教育講座,引導青少年聽好優良家風故事;開展親子誦讀活動,引導青少年讀好經典家風案例;開展系列文化活動,引導青少年做好和諧家風的建設者;開展最美家庭評選,引導青少年自覺成為優秀家風的傳承者……誠實守信、開明勤儉、謙和孝順等老一輩人留下的家風家訓,現已潛移默化地成為每家每戶的共同遵循和普遍意識。

    如今,在深化推進青少年思想道德建設的道路上,即墨區正闊步邁進。

    青島財經日報/首頁新聞記者 李倚慰 實習記者 毛梓軒 通訊員 孫靜秋 薄雅蔚


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