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    接力三尺講臺,教育世家續寫“傳奇”


    ■青島舉行首屆教育世家頒獎儀式,十個教育世家獲表彰。 韓 星 攝

    □青島日報/觀海新聞記者 趙 黎

    教育情懷,世家風范。在青島,有一些平凡又不凡的家庭,用幾代人的接力,在三尺講臺上傳道、授業、解惑,用一輩子的時光書寫著師者本色。

    在第三十七個教師節來臨之際,我市舉辦首屆教育世家頒獎儀式,向那些幾代人堅守教育崗位的優秀家庭代表致敬。記者探訪了其中幾個教育世家的傳承故事,感受著他們的教育情懷在一代又一代人的接力賡續當中,因浸潤著理想信念的光芒而愈加濃烈。

    從救國育人到為國育才

    “忠厚傳家久 詩書繼世長”。這是貼在膠州市職業教育中心學校教師石海燕家門口的對聯。平常人家,對聯每年更換內容,可自從石海燕記事起,這兩句話就一直貼在家門口。因為這是石海燕家的家訓,從她的高祖父起,這個傳承了六代人的教育世家都在踐行著這一祖訓。

    石海燕的高祖父石天度生于1845年,飽讀詩書的他考取晚清的秀才之后,回村創辦了私塾。私塾由小到大,從教育本村孩童一直輻射到周圍十里八鄉的孩子。石秀才是個忠厚的人,他從不收窮人家的學費,賺的錢除日常家用外,均用來資助他人,為鄉村修路。

    石天度一輩子從教,去世后衣缽傳到了石海燕的曾祖父石寶三手里。石寶三將私塾規模擴大,二十幾個村的學生慕名前來求學。后來,石海燕的祖父石曉峰也當了老師。

    石海燕的父親石金谷生于1933年,他和妻子馬志蘭都是老師,先后在膠縣宋戈莊村村小和膠縣實驗小學任職。石海燕的童年是跟著父母在學校度過的。上世紀五六十年代,農村的女孩輟學現象嚴重。石海燕記得,她無數次跟著父母去農家勸說輟學女孩返校。一位叫李玲的學生如今和石海燕還保持著聯系,因為正是當年石海燕和父親提著米面多次登門,才說服李玲的家長讓孩子返學。后來,李玲考上師范學校,假期到縣城就住在石海燕家?;叵肫鹗鸸壤蠋?,李玲說:“多虧老師的堅持,才開啟了我不一樣的人生?!?/p>

    石海燕是家里第五代從教的人,作為職教老師,她見證了職業教育的發展?!皬那?,我們的學生只能做個普通工人,現在已經有了廣闊的上升途徑,可以成為技能型人才。”石海燕說。她帶領的班級和教研組風氣正、業務棒,連年被評為先進班級和先進教研組。在家人的影響下,石海燕的侄子接過了“第六代傳承人”的接力棒,于2008年進入教師隊伍,續寫著這個教育世家的教育傳奇。

    傾三代之力鑄教育強國夢

    青島升平路小學胡紅梅的大家庭與三尺講臺有著不解之緣。

    胡紅梅的祖父早年經商,后因戰亂棄商從教,決定教周圍村里的孩子讀書識字,雖然是私塾,但也收了200多個孩子。不管交得起學費,還是交不起學費,只要孩子想學,胡紅梅的祖父都愿意教。

    胡紅梅的父親胡文義1964年從青島三中高中畢業后,積極響應黨的號召,主動報名到云南支援邊疆,負責公路勘測工作。直到1968年,胡文義返回家鄉,被安排到夏莊鎮源頭農中任教。

    41年的教育生涯,胡文義扎根鄉村教育,先后在家鄉原嶗山區夏莊鎮源頭農中、云頭崮中學、崔家溝中學、丹山中學等7所學校擔任校長,費盡心力解決了校舍破舊、資金短缺等問題。面對許多輟學生,他入村入戶家家走訪,動員家長支持農村孩子上學。他教過的學生有的通過高考上了理想大學,他輔導過的民辦教師有許多考入了正規師范學校,如今桃李滿天下。

    胡紅梅的母親早年是一名民辦教師,曾帶領學生上山摘松球,確保冬天教室里可以取暖。她經常把學習落后的學生帶到家里進行輔導,還給學生洗尿濕的褲子。一屆屆農村學生在她的培養下,學有所成,走上了工作崗位。

    受祖父和父母的影響,胡紅梅從小立志當一名教師,初中畢業考取了青島師范學校。1991年,19歲的胡紅梅成為一名人民教師。

    工作30載,胡紅梅努力提高教育質量。她指導教師撰寫課改研究論文,累計100多篇獲得區市級以上獎項;指導多名教師執教國家級、省級等各級各類優質課、公開課,培養了10多名區市級骨干教師;她自己也榮獲了數項區市級以上榮譽稱號。

    胡紅梅的兒子高中畢業后,考入了青島大學師范學院,立志續寫家族和教育的緣分。

    一個家庭四口人做過盲校老師

    青島盲校教師曲桂平一家三代五口人,都奮戰在祖國的教育戰線上,其中有四人從事的是特殊教育。

    1957年,曲桂平的公公崔北恒從青島師范學校畢業后,被分配到青島市盲校工作,成為一名“光明使者”。在盲校工作了39年,擔任班主任30年,他曾經與學生同吃同住,用自己的工資幫助學生。有一年,一名畢業多年的學生萌生了上大學的想法,崔北恒知道后為他加油鼓勁,還幫他復習備考。在崔北恒的幫助下,學生最終考取了長春大學音樂系。

    1959年,曲桂平的婆婆進入青島市盲校工作。1987年,曲桂平的丈夫也來到盲校,執教體育課。1988年,曲桂平從青島師范學校畢業,被分配到了青島市盲校工作,到現在已經工作33年,擔任班主任工作27年,擔任教研組長10年。

    一家人都在盲校工作過,回家后的話題也總是圍繞著盲校學生的教育展開。崔北恒手巧,他便和家人一起給學生開發教具。各種動物畫好形狀,用縫紉機走一遍線,反過來就可以讓學生觸摸;一個圖形,用白膠沿著邊粘上粗線繩,就可以讓學生認識形狀……前前后后,兩代四口人在盲校工作已經有64年,他們手牽手將越來越多的孩子送入大學,接受高等教育,成為自食其力的勞動者,也見證了青島市這些年特殊教育的發展。

    去年,青島盲校遷新校,無論是從教學設備還是學生住宿條件,方方面面都發生了天翻地覆的變化。學生免費住宿、免費吃飯,有免費校服、免費書本,還擁有了平板電腦、點顯器、智能聽書機等設備。“殘疾人通過接受良好的教育,完全可以回歸社會,為社會做貢獻,甚至可以帶動同輩群體就業和工作,我們的學生趕上了一個蓬勃發展的好時代?!鼻鹌秸f,特殊教育被越來越多的人理解,盲人學生也逐漸得到了社會各界的包容關愛。特別是最近二十年,青島開展了諸多殘疾教育的研究和送教上門工作,真正實現了全納教育和零拒絕的理念,讓更多的殘疾兒童有了讀書的機會。

    2019年,曲桂平的女兒從北京師范大學研究生畢業。雖然她沒有進盲校,但是也走上了三尺講臺,這個教育世家的故事依然得到了延續。

    書香傳家支持地方經濟發展

    書香萬里,教師世家。青島實驗初中黨委書記侯蕓的家族三代人中走出了六位教師:侯蕓的祖父侯國本曾是中國海洋大學教授,著名海洋專家;父親侯永庭是青島市政府經濟專家、研究員;叔父侯永海是中國海洋大學教授;侯蕓本人深耕青島基礎教育27年,兩位堂妹侯迎、侯雪也都是人民教師。三代人的堅守,傳承了師道家風。

    侯國本1948年入職山東大學,1993年正式退休,教齡45年,是第七屆全國人大代表、第六屆山東省人大代表、第九屆青島市人大代表,享受國務院特殊津貼。他一生積極參與社會主義建設,特別是為山東省日照港建設、東營港建設、膠州灣保護工作等國家重大建設項目作出特殊貢獻。

    在侯國本的影響下,兩個兒子侯永庭、侯永海都選擇走上了教書育人的道路。侯永庭獲國務院特殊津貼,并獲青島市拔尖人才稱號,曾獲國務院最高決策咨詢獎、國家社會科學基金獎,被聘為中國海洋大學、上海交通大學、香港中文大學特聘教授,曾任青島市體改委專職委員、副主任,為青島市經濟體制改革、人才培養作出了貢獻。

    侯永海曾任中國海洋大學工程學院自動化教研室主任、機電系教工支部書記、機電實驗中心主任、自動化實驗中心主任,連續擔任海洋大學第五、六、七、八屆教學督導,在高等教育領域作出了自己的貢獻。

    侯蕓接下父輩的“教鞭”,曾任青島九中黨委書記,現任青島實驗初中黨委書記。從事教育事業27年,她專注學校管理、校園文化建設,積極進行教學研究,熱愛學生、熱愛教育,多次開設市級公開課、示范課,曾獲山東省中小學教育科研優秀成果一等獎、青島市精品課程,并獲得青島市、教育局多項榮譽稱號。如今,侯迎、侯雪都在高校工作,工作出色,多次受到學校表彰。


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